近
日，一篇关于农大701自命数学难度的文章在社交媒体上广泛传播，引起了许多人的关注。
作为一名教育工作者，我认为，难度并不是衡量一门学科好坏的唯一标准，更重要的是学生的学习收获以及这门学科对他们未来发展的帮助。
首先，让我们来简单介绍一下农大701自命数学。
它是应用数学的一门基础课程，主要涉及微积分、矩阵论、概率论等基础理论，适用于农业、林业、环保等领域的相关专业学生学习。
相比于其他大学课程，难度确实较高，但这并不意味着它是不必要的或者毫无意义的。
其次，我们需要知道，学习一门学科的目的是什么。
最终目的不仅是为了应付考试，更是要在学习过程中提高思维能力和知识素养，为未来的职业发展打下扎实的基础。
农大701自命数学虽然难度较高，但它的学习目的就是为了让学生掌握这些基础理论，并将它们应用于具体实践中。
在学习过程中，虽然会遇到困难，但如果能够坚持下去，培养出优秀的思维能力和解决实际问题的能力，将对未来的职业发展起到重要的作用。
最后，我们来看一下学生们对农大701自命数学难度的反应。
虽然有的学生表示困难重重，但还是有很多学生表示，通过学习这门课程，他们的数学素养得到了提高，参加了一些学术比赛和实践项目，获得了很好的成绩。
而这也是学习一门学科的最终目的所在。
综上所述，农大701自命数学难度较大，但这并不是它无用或者不必要的理由。
我们应该从学科学习的最终目的出发，看待难度，通过学习，提高自己的知识素养和解决实际问题的能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。